Parce que les modules de formation « blended » (associant des séances en présence et d’autres à distance) font partie de notre approche depuis longtemps, nous avons développé une plateforme collaborative de Digital Learning, avec notre partenaire Cross Knowledge.
Une plateforme qui s’adapte aux objectifs et contraintes de nos clients
Pensé pour donner la meilleure expérience utilisateur à nos stagiaires, ce dispositif permet un accompagnement personnalisé dans l’ensemble des formats que nous mettons en oeuvre, que ce soit en alternant des séances classiques et des séances en distanciel, ou pour du 100% digital.
Ouverture à de nouvelles pratiques
Cette plateforme facilite le développement des collaborateurs, à travers une grande variété d’expériences d’apprentissage.
Tests en ligne, suivi de parcours, évaluations, accès à des ressources spécifiques, à des supports pour effectuer un travail personnel, interactivité avec le formateur, tableaux de bord : un univers à la fois complet et innovant, qui s’adapte à chaque apprenant en mettant à sa disposition l’intégralité des éléments qui mènent à l’efficacité de sa formation, et au développement de ses compétences. Tout en « formant » les stagiaires à évoluer dans un cadre « à distance », qui correspond à des situations qu’ils sont appelés à maîtriser de plus en plus souvent dans leur quotidien !
Quelles conséquences pour les clients ?
L’objectif initial reste le même : accroître les savoir-faire et savoir-être des collaborateurs, en mettant en place des parcours sur-mesure.
Mobilisés en amont dans la co-construction des parcours, les responsables formation et les managers disposent ainsi de possibilités inédites pour développer les compétences de leurs équipes, et pour suivre leur progression.
Avec la dimension digitale, nous observons un niveau d’engagement encore supérieur de la part des stagiaires, qui s’inscrivent dans une démarche dynamique, voire ludique. En dehors des rendez-vous fixés avec le formateur, ils se connectent facilement et fréquemment à la plateforme, pour réaliser les travaux personnels demandés, se documenter, échanger, aux moments où leur disponibilité et leur concentration sont optimales.
Un vrai service « à la carte », où le plaisir d’apprendre favorise l’acquisition des compétences souhaitées !
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